ASIGNATURA: TECNOLOGÏA CURSO: 2° DIV:3
AÑO: 2013
Cantidad de horas semanales: 2 hs
DOCENTE: Falzone Claudia
Expectativas de logro:
- Comprender y analizar situaciones problemáticas
- Crear un pensamiento crítico ante los hechos tecnológicos.
- Reconocer el impacto del desarrollo tecnológico en la vida actual
Competencias a desarrollar:
- Interpretar textos con problemáticas en las que el cadete deba proponer una solución haciendo uso de los recursos informáticos.
- Utilizar la tecnología como herramienta.
- Componer e implementar un proyecto tecnológico
- Adquisición de un enfoque tecnológico que permita transformar la realidad circundante.
Contenidos
1er trimestre, 20 horas
La
tecnología y el mundo actual
La tecnologización de nuestro mundo y nuestra vida.
Las
aplicaciones de la tecnología. La revolución científico tecnológica.
Los
impactos de la tecnología en los hábitos de consumo.
Impacto
de la tecnología en el campo político, social y en el mundo cultural.
La
realidad virtual.
Los
sistemas hídricos e hidráulicos
El agua y
sus usos. El agua en la naturaleza.
Sistemas
hidráulicos. Técnicas hidráulicas. Materiales hidráulicos.
El uso de
la energía. El sistema de provisión y distribución del agua. Problemas.
Fluidos. Compresor. Filtrado
2do trimestre, 22 horas
Tecnología y
mecanismos
Movimiento y energía. Energía y desarrollo tecnológico.
Energías renovables y no renovables. El uso de los recursos y su impacto ambiental.
Tipos de materiales, las necesidades y demandas de
desarrollo tecnológico; el trabajo, la producción y el consumo.
Los proyectos y los costos. El control como herramienta
tecnológica.
La ciencia y la tecnología a lo largo de la historia.
Las máquinas.
El automatismo y el control. Simulaciones y modelos. Los
sistemas.
Tecnologías de
gestión
Las organizaciones hoy. Sociedad y empresa. Gestión de calidad. Reingeniería de las
organizaciones Sistemas de producción.
Los productos. Los procesos. Organización de la producción. Microemprendimientos
3er trimestre, 22 horas
Sistemas Eléctricos
Demandas de energía. Dominio de la electricidad La tecnología de la energía
Circuitos. Conexiones de elementos. Instrumentos. Los elementos
de regulación y control.
Identificación de
oportunidades
Identificación de oportunidades y de necesidades. Población y muestra de necesidades.
La organización del trabajo de campo. La organización y el análisis de los datos.
Fenómeno Bill Gates – Steve Job y otros
Estrategias Didácticas:
El cadete deberá relacionar
hechos y situaciones de la realidad con un modelo abstracto para su
representación; para ello deberá implementar diferentes metodologías del
pensamiento: exposición, diálogo.
Comprensión y análisis de textos,
ejercicios, planteamientos de resolución de problemas.
Actividades de Aprendizaje:
Frente al planteamiento de un
modelo simulador representativo de una situación real, se propiciará el
intercambio de opiniones frente a otras soluciones.
Criterios de Evaluación:
Empeño, interés y grado de
profundidad alcanzado en la realización de investigaciones individuales y/o grupales.
Responsabilidad frente al
trabajo.
Resolución de situaciones
problemáticas
Claridad conceptual en las
evaluaciones escritas de la teoría.
Actitud en el tiempo
escolar para con la docente, sus pares y los contenidos.
Bibliografía del alumno:
Material realizado por los
docentes
Bibliografía del Profesor:
OSELLA,
Solange. (2001). “Breve Historia de las Ideas acerca del Conocimiento y la Técnica”.
Fund. UNRC. Río
Cuarto (Córdoba). Argentina.
Tecnología, 9EGB,
Editorial Santillana, 1997
Tecnología 9, EGB.
Editorial Stella, 2000
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